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财经院校数学课程改革的思考──兼谈我院数学课改革的具体实施
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摘要
本文指出,增强学生数学应用能力是财经类院校数学教育改革的方向和重点,进而提出了财经类院校设置“数学模型课”的构想以及在我院设置“数学模型”课的具体实施步骤。
作者
郭伟
出处
《西部论坛》
1996年第2期14-15,共2页
West Forum
关键词
教学应用能力
数学教育改革
数学模型
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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