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师范生的思维特征及其训练
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摘要
师范生除了具有一般青年大学生的思维特点外,还应具有适应教师职业的思维特征:逻辑思维能力、辩证思维能力和创造性思维能力。师范院校要通过教育以使学生改变那些比较散漫的或不良的思维习惯,训练科学思维的能力,培养科学的思维习惯。
作者
尹鑫
王庆英
出处
《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》
1996年第3期83-87,共5页
Journal of Guangxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)
关键词
师范生
思维特征
思维训练
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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广西师范大学学报(哲学社会科学版)
1996年 第3期
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