期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
曾国藩对传统理学的反思
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
曾国藩对传统理学的反思有如下特色:一、注重功利实效。传统理学家只注重道德践履,不注意事功,反对以功利思想看待理学,而曾国藩却注重功利实效。二、融合百家。曾突破义理独尊地位,融合诸子百家之学问。三、嫁接西学。曾对西学的认识从根本上没有超出中体西用之原则,但他有强烈的历史责任感和使命感;认为学习西万应坚持不懈,不能急功近利;认为学习西方,应该从根本的科学学起。
作者
刘保刚
出处
《河南社会科学》
1996年第5期54-54,共1页
Henan Social Sciences
关键词
曾国藩
传统
理学
反思
分类号
B249.9 [哲学宗教—中国哲学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
10
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
10
1
夏泉.
开眼看世界与郭嵩焘的教育思想[J]
.暨南学报(哲学社会科学版),1999,21(2):78-83.
被引量:3
2
成晓军.
试论曾国藩的教育观[J]
.湘潭大学学报(哲学社会科学版),1995,20(3):56-59.
被引量:3
3
黄细嘉.
论曾国藩对我国近代留学事业的开拓及其影响[J]
.南昌大学学报(人文社会科学版),1996,27(4):83-86.
被引量:1
4
郭汉民.
曾国藩与近代中国首批留学生的派遣[J]
.湖南师范大学社会科学学报,1996,25(3):70-74.
被引量:6
5
孙占元.
论左宗棠的教育思想[J]
.社会科学战线,1996(6):214-219.
被引量:4
6
陈晓华.
试论郭嵩焘的教育思想[J]
.零陵学院学报(教育科学版),2004,2(5):117-119.
被引量:1
7
陈晓华.郭嵩焘与近代中国留学[J]青海师专学报教育科学,2004(06).
8
邹红霞.
论郭嵩焘对传统文化的批判[J]
.湖南师范大学社会科学学报,2000,29(2):105-110.
被引量:1
9
文定旭.
郭嵩焘教育思想简论[J]
.沙洋师范高等专科学校学报,2001,2(1):71-76.
被引量:2
10
熊吕茂,肖高华.
论曾国藩的教育思想与教育实践[J]
.株洲师范高等专科学校学报,2004,9(3):28-31.
被引量:3
引证文献
1
1
熊春林,廖娜.
湖湘洋务教育思想研究综述[J]
.文史博览(理论),2009(11):77-79.
1
丁品森.
学好“舍”的功课[J]
.思想政治工作研究,2006(4):28-28.
2
廖建平.
王船山的圣学异端之辨及启示[J]
.衡阳师范学院学报,2016,37(2):1-6.
3
李慎明.
做一名有强烈历史责任感和使命感的学人——在“追思任继愈先生——《任继愈宗教论集》出版座谈会”上的讲话[J]
.科学与无神论,2010(5):5-6.
4
唐清澜.
浅谈贫穷[J]
.中国天主教,2002(2):32-32.
5
戴桂斌.
儒道理想人格的会通互补及其启示[J]
.武汉大学学报(人文科学版),1999,53(3):59-62.
被引量:4
6
周振国.
荀子治学精神对燕赵文化的影响及其当代意义[J]
.邯郸学院学报,2013,23(1):111-114.
7
士心.
作一个有着强烈的责任感和使命感的中国教会传道人——记上海市基督教中青年教牧人员学习班[J]
.天风,2004(10):32-33.
8
韩晓东,刘旋峰.
打造康复乐园 谱写为民新篇章[J]
.党的生活(河南),2014(17):49-49.
9
吕有云.
论道教“致太平”的政治理想及其思想特征[J]
.广西大学学报(哲学社会科学版),2007,29(1):110-118.
10
张东华.
谈南下精神中蕴含的家国情怀[J]
.山东档案,2012(2):17-17.
被引量:4
河南社会科学
1996年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部