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中小学体育课“游戏模式”教学的研究被引量：6

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摘要中小学体育课“游戏模式”教学是对体育游戏在教学中运用的更深层次的研究.实践证明:体育课中游戏模式教学较传统的单一性教学更注重学生兴趣和积极性的发挥,对提高学生的身体机能和掌握运动技术有着促进作用,为广大学生所接受,对改革中小学体育课教学具有重大的现实意义和实用价值.

作者章开锋严骏

机构地区安徽师范大学体育学院安徽宁国县煤矿中学

出处《体育学刊》 CAS 1996年第2期68-69,共2页 Journal of Physical Education

关键词体育课体育游戏游戏模式传统教法

分类号 G807.3 [文化科学—体育训练]

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