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有力的推动和促进

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摘要 有力的推动和促进本刊评论员自1995年秋开始的“注册试听生”教育试点工作已经有半年了,第一批注册学习的学员也已进入了第二学期的学习。在调查、研究的基础上回顾和总结前一段的工作,我们为试点工作迈出了可喜的一步而感到欣慰。试点过程中虽然遇到了各种困难,但...
出处 《中国远程教育》 1996年第4期1-1,共1页 Chinese Journal of Distance Education
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