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高校外语类学报文摘

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摘要高校外语类学报文摘范谊关于英语阅读教学课堂模式的探讨我们设计了一种精泛统一、终极目标与阶段目标相互结合、相互包含的新型的“精泛结合、循环阅设”课堂模式，其具体做法分为五步。第一步：新课从学生阅读做题开始；第二步：结合课文讲解阅读理解题的正确答案，并例...

出处《外语教学》 CSSCI 北大核心 1996年第2期96-97,共2页 Foreign Language Education

关键词高校外语交际参与者词汇法直译和意译英语阅读教学《福建外语》课堂模式实际读者书面语篇交际过程

分类号 H3 [语言文字]

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外语教学

1996年第2期

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