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低年级自然课实施愉快教学的探索

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摘要低年级自然课实施愉快教学的探索湖南第一师范二附小任晓晖愉快教学就是在教学过程中，充分发挥教师和学生两方面的积极性，教师乐教，学生乐学，在轻松愉快的氛围中实现教学目的要求的教学活动。教育心理学的研究成果表明，实施愉快教学，学生没有精神压力，没有心理负担...

作者任晓晖

机构地区湖南第一师范二附小

出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1996年第2期45-47,共3页 Curriculum，Teaching Material and Method

关键词愉快教学自然课低年级学生教学法《磁铁游戏》课堂气氛实验室教学实践解放学生年龄特征

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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课程．教材．教法

1996年第2期

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