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在散文的情境中教散文被引量：3

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摘要在散文的情境中教散文江苏省南通师范学校第二附属小学李吉林散文是一种随意的短小的文学样式。它通过作者的所见所闻，连同所产生的联想的描写来表现作者在其间所受到的感动，得到的启发，产生的情感和认识。在小学语文教材中，入选了一定数量的散文，其中有许多名家的作...

作者李吉林

机构地区江苏省南通师范学校第二附属小学

出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1996年第4期49-53,共5页 Curriculum，Teaching Material and Method

关键词散文创作情境教学 “境” 语言描绘 “神” 情感体验落花生《鸟的天堂》主题思想《燕子》

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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课程．教材．教法

1996年第4期

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