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分科是语文教材改革的必由之路
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摘要
分科是语文教材改革的必由之路北京大学附中李裕德长期以来,语文教学的效益不高,原因是多方面的。语文教材高度的综合性,是效益不高的重要原因之一。因此,改革语文教材,实行分科教学,是语文教学和语文教材改革的必由之路。由于综合性太强,教师在课堂上只好拳打脚踢...
作者
李裕德
机构地区
北京大学附中
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1996年第5期7-8,共2页
Curriculum,Teaching Material and Method
关键词
语文教材改革
语文教学
分科教学
语文课
综合性
教学目标
阅读课
中国古代史
写作课
中国近代史
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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课程.教材.教法
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