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中学生物课本插图的教学研究被引量：4

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摘要中学生物课本插图的教学研究辽宁师范大学张耘生人民教育出版社编写的九年义务教育初中生物新教材，贯彻教学改革的精神，强调素质教育，从学生的心理、生理发展特点出发，对教材的编写体系进行了较大的改革。新教材编写的最显著特点之一，是增加了插图的数量，改变了插图...

作者张耘生

机构地区辽宁师范大学

出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1996年第7期51-54,共4页 Curriculum，Teaching Material and Method

关键词中学生物插图的教学方法教学研究课本插图生物教学教学质量教学改革新教材生物学教学教学效果

分类号 G634.91 [文化科学—教育学]

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课程．教材．教法

1996年第7期

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