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符合民族教育发展规律的文化战略抉择──谈《延边朝鲜族自治州朝鲜族教育条例》

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摘要 本文在阐述民族自治地方教育立法的基本原则,即法制的统一和变通相一致的原则;民族立法民主化的原则;从实际出发,实事求是的原则等几个原则,在此基础上,评价《延边朝鲜族自治州朝鲜族教育条例》的基本内容:办学形式、朝鲜族文化传统教育、教学用图书、教师、教育科研、教育经费、国内协作与国际交流、朝鲜族教育的管理、奖励与处罚等。
作者 姜永德
出处 《延边大学学报(社会科学版)》 1996年第1期32-36,共5页 Journal of Yanbian University:Social Science Edition
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