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中国现代文学教学札记三题

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摘要 三题形散神合。在提出了关于中国现代文学教学的总体思路的基础上,又将思想付诸运作,分别对教学中具有全局性影响的两个重点进行了重新审视与阐说。对突破、超越现代文学教学的既有格局、内容作了一些探索。
作者 张直心
出处 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》 1996年第6期54-56,63,共4页 Journal of Yunnan Normal University(Teaching & Studying Chinese as a Foreign Language Edition)
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