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中国现代文学教学札记三题
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摘要
三题形散神合。在提出了关于中国现代文学教学的总体思路的基础上,又将思想付诸运作,分别对教学中具有全局性影响的两个重点进行了重新审视与阐说。对突破、超越现代文学教学的既有格局、内容作了一些探索。
作者
张直心
出处
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
1996年第6期54-56,63,共4页
Journal of Yunnan Normal University(Teaching & Studying Chinese as a Foreign Language Edition)
关键词
中国现代文学
教学设想
格局
内容探索
分类号
I206.6 [文学—中国文学]
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云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)
1996年 第6期
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