超越阐释

自二次世界大战以来,新批评已受到挑战,甚至被贬抑,但实际上很少被忽略过。它的对手无力逃避它的影响,如果不是不情愿的话,恰好表明新批评业已在英美的大学里占据了统治地位。尽管它受到了许多攻击,尽管它没有进行过有组织有系统的反击,但提到新批评在这一阶段的盟主地位和它对文学写作与教学的方式上的决定性影响,却还是公允的。无论我们声称自己是哪种批评的成员,我们都是新批评家,因为要费很大的气力才能摆脱文学作品自律性、证实作品统一体重要性及“封闭式阅读”必要性等诸多观念。新批评的影响在许多方面是有益的,特别是在文学教学上。那些经历过这种变迁,经历过新批评从某种较早的文学研究模式中产生出来的老一辈人会提及这种解放的意义,提到令人欢欣鼓舞的文学教育中的一种设想,依据这种设想即使是那些缺乏学术功底的最平庸的学生。