引进比较文学方法 改革外国文学教学

早在80年代初,当比较文学研究在中国刚刚复兴之时,我们就比较及时地看到了比较文学的理论与方法的价值,并比较自觉地将其引进到教学中来了。外国文学的传统数学方法,是将外国文学分时代或思潮、分国家、分作家来讲细讲深,而较少注意时代与时代、思潮与思潮、国家与国家、作家与作家的联系与区别。传统的教学方法,注重揭示文学现象的内因,是一大长处。然而。