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关于实施国家教委《中小学地理学科国情教育纲要》(试用)的意见
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摘要
相对其他学科而言,在地理学科中加强国情教育具有独特的优势。地理学的研究成果,为国情教育提供了极为丰富的实际资料。在地理教育中,紧密地结合国情教育,有利于学生更深刻、更完整地认识祖国的国情,产生积极的教育效果。因此,地理教育应当承担起国情教育这一重要的教育职责。地理教师应当把国情教育寓于地理知识教育之中。
机构地区
福建省教研室地理组
出处
《教育学报》
1991年第6期43-43,共1页
Journal of Educational Studies
关键词
国情教育
中小学
国家教委
研究成果
地理学科
教育职责
祖国
地理教育
结合
教育纲要
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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教育学报
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