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模糊综合评判权重的探讨——对体育教学质量的综合评价 被引量:3

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摘要 本文从评价理论出发,通过求解模糊关系方程,寻求一种分配体育课评价中各因素的权重的基本方法。
出处 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1990年第3期51-53,共3页 Journal of Wuhan Sports University
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