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对我国中小学教师劳动负担与效率的调查分析
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摘要
随着我国经济体制改革的深入发展,教育体制必将进行一场深入的根本性的改革,才能适应生产力的进一步发展。在改革的进程中,充分发挥教师的积极性、主动性和创造性,建立合理的工作量制度及人员编制制度,科学地组织教师的劳动,有效地提高教师劳动的效率,才能促进教育质量的提高和教育体制改革的深入发展。从这一目的出发。
作者
易宗喜
机构地区
南京师范大学
出处
《教育与经济》
1990年第2期35-42,共8页
Education & Economy
关键词
教育体制改革
创造性
中小学教师
教师劳动
中学教师
调查分析
使用效率
学术交流
非工作时间
工作量制度
分类号
G40-054 [文化科学—教育学原理]
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