中国教育投资社会经济效益探评

教育投资对经济增长贡献的计量问题,是教育经济学研究的核心问题。60年代初以后,各国教育经济学者分别对本国教育投资的社会经济效益进行了计算,得出了教育对促进本国经济增长有巨大作用的结论,引起了各国对教育投资的重视。各国教育投资的绝对量和相对量增加迅速或连续数年呈上升趋势。80年代初,中国的教育经济学工作者。