摘要
家庭是社会结构中的一个基本单位。社会环境的一切影响,如社会的风俗习惯、行为规范、文化素养、价值观念、艺术欣赏、职业要求、大众传播等等都是通过家庭而发生作用的。家庭的物质生活特征和精神生活风貌,不仅影响儿童的幼年与童年心理的发展,也影响其成年后的心理发展。这种影响将持续一生,并扩展到社会。尤其是在改革开放的新形势下,社会现代化的发展与变革必然对家庭教育提出相应的要求,使家庭这个基本的社会化群体,发挥其特殊的功能,为社会主义新时期的发展服务。
出处
《西北师大学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1990年第5期90-94,共5页
Journal of Northwest Normal University(Social Sciences)