浅议教学评价与教学过程的关系

教育评价是当代教育科学研究的重要领域,随着我国教育改革的不断深化,教育评价的理论被引进了我国。关于评价的定义有多种表达,广义地说:评价是判断目标是否达到的过程,它为决策提供有用的信息。这一定义可以适用于教育中的各种因素、过程、结果的评价,如教育方案的评价、教学方法的评价、教师教学的评价等。本文主要探讨教学评价与教学过程的关系。