期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
杜诗夸张二题
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本节不是全面讨论杜诗的夸张有何表现形式,以及具有何种特色,而是通过对杜诗夸张引起的一桩公案的分析,希望解释引起无休止争论的原因。这桩公案既涉及到杜诗创作的一些特点,同时,也反映了古代诗歌创作中有关夸张的一种思维定势。而这种定势一旦形成,又直接影响了欣赏者的评判。
作者
刘明华
出处
《西南师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1990年第4期102-107,共6页
关键词
夸张
杜诗
思维定势
表现形式
直接影响
云梦泽
数字
壮语
想象力
描写
分类号
G65 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
于广元.
唐代诗歌的夸张及其审美[J]
.平顶山学院学报,2012,27(4):112-116.
被引量:1
2
张炎荪,于广元.
魏晋南北朝诗歌的夸张及其审美[J]
.南京晓庄学院学报,2016,32(5):104-107.
被引量:1
3
范夏勋,胡传志.
李白诗歌夸张艺术的客观基础[J]
.皖西学院学报,2018,34(3):91-94.
被引量:1
引证文献
1
1
高群.
结构性夸张:抒情诗语篇生成的修辞要素[J]
.阜阳师范大学学报(社会科学版),2021(2):33-42.
1
李婕.
好心情[J]
.写作(中),2007,0(8):47-47.
2
黎强.
少数民族高中阅读教学中的三思[J]
.文学教育,2009(A09):116-118.
3
韦合.
听、说、读训练与壮母语学生英语写作能力的提高[J]
.经济研究导刊,2009(24):242-243.
4
王辰元.
默读父亲[J]
.作文之友(小学版),2010(3):26-27.
5
黄荣燕.
说话训练之我见[J]
.教师,2009(11):79-79.
6
气蒸云梦泽 波撼岳阳城[J]
.湖南教育(上旬)(A),2002,0(1):1-1.
7
刘德平.
豪言壮语的启示[J]
.广东教育(综合版),2009(12):62-63.
8
彭兴.
创新教学模式 惠及学生教育[J]
.领导科学论坛,2014(12X):46-46.
9
张勇.
去掉“楚”也去掉“人”[J]
.第二课堂(A),2014(10):54-55.
10
杨新元.
楚王失弓[J]
.快乐青春(经典阅读)(中学生必读),2014,0(12):47-47.
西南师范大学学报(哲学社会科学版)
1990年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部