论电大考风的建设

教育需要评价。没有评价的教育是盲目的教育,其过程就难以为继,因此,在人类教育史上,为了测量教育对象掌握知识的程度而出现了考试的方法,它的出现对于教育评价、比较、反馈具有难以估量的意义。教育评价和考试有着十分密切的关系,考试产生于教育评价,并大大推动了教育评价的发展,但是考试只是教育评价的一种方法,是一种对受教育者的个体进行定量评价的方法,教育评价还有其他多种方法,它们并不能被考试法所完全代替;考试在教育评价中产生之后,它作为一种测量人们的知识和能力差异的手段,广泛应用于社会生活的各个方面,它已经不单单是一种教育评价的方法了。