摘要
随着改革的开放的深入,目前,我国英语教学发生了很大的变化。专业英语及非专业的研究生英语教学几乎都全部采用了全英的授课方式,非专业的大学英语也在逐步采用全英的授课方式。所有这些无不说明我国外语教学发展之快,整体教学水平提高之猛。但是,这是否说明我国的英语教学中的全英授课乃是提高外语水平的真正捷径,除之,别无它路可寻?
出处
《郑州大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
1990年第1期109-114,共6页
Journal of Zhengzhou University:Philosophy and Social Sciences Edition
