摘要
社会主义四个现代化要求高等教育的现代化,而高等教育现代化的首要问题是培养目标的现代化,要从培养知识型人才转变为培养创造性人才,为此,在高等学校培养人才的重要场所——高校图书馆,既要学生掌握渊博的科学文化知识,更要培养学生的理解能力、分析能力、表达能力、研究能力和创造能力。在这五项能力中,创造能力是其最高表现形式。那么,高校图书馆如何采取有效的服务手段来培养学生的创造力呢?笔者认为,加强高校图书馆的科学情报开发,则是最有效的途径之一。本文就创造型人才的特点、科学情报开发与创造型人才培养诸方面问题,谈一些管窥之见,就教于四方同仁。
出处
《高校教育管理》
1990年第3期80-83,共4页
Journal of Higher Education Management