对初中生进行性心理教育之我见

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摘要中学生正处于长见识、长身体的重要时期,是一个人的思想、品德、性格形成的关键阶段。作为教师,肩负培养新一代的重大责任。在中学阶段,初二是关键的一学年。教师工作的焦点是防止学生思想与学业两方面的分化。造成两极分化的原因很多,在诸种原因中。性萌动影响,是重要而又往往被忽视的原因。那么,什么是性萌动呢?它有何种表现呢?

作者吴君楚

出处《高校教育管理》 1990年第3期105-107,共3页 Journal of Higher Education Management

关键词性萌动初中生心理教育进行性女生初二年级后进生心理状态封锁型春期

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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1990年第3期

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