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案例教学法给教学带来新的气息
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摘要
领导科学是一门新兴的学科。几年来,我针对这门学科具有综合性、实践性强的特点,采用案例教学法进行教学。学生反映这样的教学提得起兴趣,启发性强,增强了独立思考的能力,同时也可以锻炼口才。
作者
林春丽
出处
《广西大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1990年第3期62-63,55,共3页
Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Sciences)
关键词
案例教学法
领导科学
解决问题
实践性
独立思考
启发性
综合性
典型案例
培养学生
气息
分类号
C55 [社会学]
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广西大学学报(哲学社会科学版)
1990年 第3期
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