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教育整体观与教育有机增长
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摘要
教育观是进行教育活动的基础和前提。树立什么样的教育观关系到教育目标、教育措施、教育方法的建立与实施等一系列问题。我认为在教育活动中应树立起教育整体观,保证教育的有机增长。
作者
石筠弢
出处
《北京师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1990年第2期94-98,共5页
Journal of Beijing Normal University(Social Sciences)
关键词
教育整体观
教育观
教育系统
体性
教育增长
教育现象
教育活动
教育发展
教育功效
生命有机体
分类号
G65 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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北京师范大学学报(社会科学版)
1990年 第2期
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