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浅谈中学语文新课堂教学结构的特点
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摘要
课堂教学结构是指课堂教学的组成部分以及各部分进行的序列。一般说来,它是受教学目的、任务、教材内容、教学方法以及学生的年龄特征和知识能力水平所制约的。长期以来,主宰我国课堂教学的赫尔巴特的“四段论”与凯洛夫的“五环节”
作者
马笑霞
机构地区
杭州师院中文系
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1990年第3期26-29,25,共5页
Curriculum,Teaching Material and Method
关键词
课堂教学结构
教学方法
“五环节”
年龄特征
教学目的
教材内容
知识能力
中学语文
赫尔巴特
凯洛夫
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课程.教材.教法
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