摘要
年龄为11、12—17、18岁的青少年，是人的一生中很关键而有特色的时期，是一生中的黄金时代的开端。整个青少年阶段的特点很多，我们将它概括为过渡性、闭锁性、社会性和动荡性四个特点。青少年一般是中学生，他们的品德正是在外部和内部的交互作用下逐步发展起来的，也就是说，青少年的学习活动、社会生活和生理变化引起其品德发展的种种新需要，
出处
《北京师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
1990年第1期18-23,6,共7页
Journal of Beijing Normal University(Social Sciences)
