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对理论课教学的两点思考
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摘要
马克思主义理论课是高校的一门基础课,它具有较强的理论性和实践性。摘好理论课教学,是强化学生的马克思主义基本理论教育的主要途径,是坚持社会主义办学方向,培养适应社会主义现代化建设的合格人才的必然要求。因此,提高理论课教学质量具有十分重要的现实意义。但是,在教学实践中。
作者
刘吉昌
沈洪波
出处
《哈尔滨商业大学学报(社会科学版)》
1990年第3期104-107,共4页
Journal of Harbin University of Commerce:Social Science Edition
关键词
理论课教学
两点思考
理论联系实际
启发式教学原则
教师
马克思主义
三权分立
实事求
理论教育
教学活动
分类号
F7 [经济管理—产业经济]
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哈尔滨商业大学学报(社会科学版)
1990年 第3期
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