对提高办学水平的思考

影响学校教学效果的客观因素主要有两个,一是社会上对知识和人才的重视程度,二是学校的办学水平。前一个因素是影响学生学习主观能动性大小的激发性因素,后一个因素则是影响学生学习质量高低的条件性因素。就学校本身而言,要提高办学水平,就要紧紧抓住“一个中心,两个要点”。一个中心,就是教书育人;两个要点,就是对内建设、对外开放。两个要点都是围绕教书育人这一中心的。