“META分析”—现代教育统计中的一个新分支

近10来年在国际教育统计学领域中出现了一个崭新分支一meta分析.它的研究方法新颖,应用广泛,成为众所关注的课题.然而,我国教育学、心理学乃至其它社会科学学界对它尚十分陌生:作者通过对新旧综合述评方法进行对比,阐述了经典述评的不科学性,现代述评的定量方法的必要性,从而说明了运用meta分析的重要意义.