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自我的觉醒和同一性形式

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摘要一、智力的发达和自我的觉醒 1、乳幼儿期的自我对开始把未分化的自我作为客观的对象来认识的过程的研究,在这以前做得不多。可是,为了研究个性的形成,把自己作为对象,考察自己的认识及行为的发展是怎样变化的,是一个重要的课题。进行了生物学的分离,从母亲的胎内诞生的新生儿在乳儿、幼儿。

作者刘方平

出处《当代青年研究》 CSSCI 北大核心 1990年第2期54-60,共7页 Contemporary Youth Research

关键词同一性扩散青年期价值观自我评价生活方式生物学生活周期自我概念新生儿自我认识

分类号 C913.5 [经济管理] D432.6 [政治法律—国际共产主义运动]

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当代青年研究

1990年第2期

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