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初中日语

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摘要这套教材是根据《义务教育全日制初中日语教学大纲(初审稿)》的精神,总结现行初级中学日语课本的得失编写的。在指导思想和结构编排上,与现行教材相比将有以下改进: 一、注意思想性的自然渗透。

机构地区人民教育出版社外语室日语组

出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1990年第5期35-35,共1页 Curriculum，Teaching Material and Method

关键词义务教育中学日语指导思想思想性现行教材日语教学全日制课本教科书初级

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
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课程．教材．教法

1990年第5期

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