摘要
江苏泗洪实验小学宋乃润在来稿中认为,不少被小学视为中坚力量的青年教师,正在校园内部悄悄"流失".据某县一重点小学的调查,想改行的青年教师竟达95%,但迫于行政手段的制约而不能"跳槽".小学青年教师的"内部流失"可分三种形式:1."明流",即在学校内部改行,退出教学第一线,由前勤改做后勤.2."暗流",即在学校内部由代主科(语文、数学),改为代音、体、美等小科目.值得注意的是,"暗流"者多数并非无能力、没水平,而是心甘情愿所为.3."意识流",即虽然身在教学第一线,但"
出处
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
1990年第5期38-38,共1页
China Youth Study
