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语言教学中的提问技巧初探
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摘要
语言教学离不开课堂提问。作为教学手段之一的提问,按其不同的作用分为: 一、导入性提问。它的作用是让学生明确本课的学习目标,引导学生从心理上创造一种对学习起推动作用的活跃气氛。二、练习性提问。它的作用是帮助学生将学到的知识转化为技能,同时能加深理解并消化和巩固。
作者
李月松
出处
《外语教学》
CSSCI
北大核心
1990年第4期89-89,共1页
Foreign Language Education
关键词
提问技巧
课堂提问
引导学生
教学手段
加深理解
知识转化
活跃气氛
语言教学
应用能力
学习目标
分类号
H3 [语言文字]
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