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改进外语语言环境的几点设想
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摘要
一、强化学生主题意识,增强语言的习得机制。通过课内外的各种外语活动,把学生的精力扩展到比较自由的语言接触中去,在交际中增强参与感和主体意识,以增强学生习得语言的机制。二、加强泛读,拓宽环境的习得视野。泛读教学要突出一个泛字,增加一个量字,让学生对阅读材料中某一共同感兴趣的话题展开讨论。
作者
阵昌义
出处
《外语教学》
CSSCI
北大核心
1990年第3期93-93,共1页
Foreign Language Education
关键词
语言环境
习得机制
泛读教学
外语交际
阅读材料
自然语言
课内外
参与感
语言接触
主题意识
分类号
H3 [语言文字]
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