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改进外语语言环境的几点设想

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摘要 一、强化学生主题意识,增强语言的习得机制。通过课内外的各种外语活动,把学生的精力扩展到比较自由的语言接触中去,在交际中增强参与感和主体意识,以增强学生习得语言的机制。二、加强泛读,拓宽环境的习得视野。泛读教学要突出一个泛字,增加一个量字,让学生对阅读材料中某一共同感兴趣的话题展开讨论。
作者 阵昌义
出处 《外语教学》 CSSCI 北大核心 1990年第3期93-93,共1页 Foreign Language Education
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