期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论茅盾创作活动中的读者意识
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文从读者角度考察茅盾的创作活功,并由此略窥读者在整个新文学发展中的重要作用。文中着重论述了“读者意识”在茅盾创作活动中的两种基本存在方式及其效应,即作家“预馈”与读者“反馈”。同时又论及茅盾读者意识的发展变化,力求从“茅盾”与“读者”的心理联系中,透察并总结创作方面的经验和教训。
作者
李继凯
机构地区
陕西师大中文系
出处
《陕西师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1990年第4期98-104,共7页
关键词
茅盾
创作活动
中国新文学
作家
作品
信息反馈
创作心理
抗战期间
文艺大众化
读者接受
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
史玉新.
设喻说理的妙用[J]
.吉林省教育学院学报(中学教研版),2010(4):139-139.
2
胡忠祥,赵道夫,徐万田.
读者接受:情景交融的诠释与教学——《小石潭记》课堂实录及点评[J]
.中学语文教学参考(中旬刊),2016,0(5):41-46.
被引量:1
3
王铁坤.
《在延安文艺座谈会上的讲话》与中国现代文学史的分期[J]
.殷都学刊,1982,3(2):30-33.
4
芮信.
关于中学历史教科书时间顺序和逻辑顺序的认识与思考[J]
.中学历史教学参考,2012(3):55-58.
5
王斌杰.
议论文写作要注重逻辑[J]
.语文学习,2014,0(11):61-65.
6
郑建忠.
加强课外阅读指导 提高英语阅读能力[J]
.基础教育论坛,2013(4):48-49.
7
尚庆元,郭恩革.
年鉴要创新 角度要转换[J]
.年鉴信息与研究,2003(4):11-12.
8
本刊编辑部.
有爱即有忧——新年致读者[J]
.父母必读,1998,0(1):1-1.
9
钟国.
以科学的态度对待《讲话》——纪念《在延安文艺座谈会上的讲话》发表50周年[J]
.天津师范大学学报(社会科学版),1992,12(3):1-4.
10
栾昌大,冯贵民,薛纯华,吴光正.
马克思主义文艺理论在中国的发展[J]
.吉林大学社会科学学报,1983,23(3):61-73.
被引量:1
陕西师大学报(哲学社会科学版)
1990年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部