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中外师范教育比较中的几点思考 被引量:1

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摘要 本文通过对中外师范教育的比较分析,说明我国中小学教师队伍的数量充足,但文化水平低,专业化程度较差;应当加强师范教育,不断提高教师的学历水准和专业化程度。
作者 强海燕
机构地区 陕西师大教育系
出处 《陕西师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1990年第4期119-124,共6页
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