试论教学活动中学生认知结构的发展

随着当代认知心理学的兴起,教育科学与新兴的计算机科学、系统科学的综合交叉日趋紧密。教学理论愈来愈重视对教学活动过程的研究:即教学如何通过影响学生内部心理过程,从而影响学习结果。教育学家。