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在倾斜与平衡的动态发展中提高受教育者的思想道德水平——介绍平衡心理教育法

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摘要 “平衡心理教育法”认为:思想政治教育的全部工作,可用心理学语言表达为:善于发现和敢于制造心理倾斜,并做好积极平衡心理的工作。以便使受教育者在不断打破旧的心理平衡并在新的水平上形成新的平衡的动态发展中提高思想道德水平。

作者韩凤珍

出处《殷都学刊》 1990年第1期80-84,共5页 Yindu Journal

关键词心理倾斜心理教育法砝码思想道德水平受教育者动态发展积极平衡调节心理心理平衡内驱力

分类号 C55 [社会学]

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殷都学刊

1990年第1期

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