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激励的因素及方法
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摘要
学校管理激勋因素,主要有以下几个方面:1、目标因素。目标是人们预先确定的、明确的,可衡量的目的。实现一定的目标可以满足一定的需要,目标能够激发人们的动机,增强人们的内部动力。2、条件因素。人们要满足一定的需要。
作者
王雅静
郎业伟
出处
《江汉学术》
1990年第3期109-109,共1页
JIANGHAN ACADEMIC
关键词
学校管理目标
激励因素
条件因素
目标因素
竞争因素
激励作用
内部动力
激励法
教育目标
方法
分类号
C56 [社会学]
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