期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

矛盾句·除外句·反衬句被引量：1

下载PDF

导出

摘要从事逻辑或语言工作的同志,从事写作教学或语文教学工作的同志,可能都遇到过类似下面的一些语句:A 所有鸟都是会飞的,只有鸵鸟不会飞。B 我每天早晨都出去锻炼,只有下雨天不出去。C 已是深夜,全家人都睡熟了,只有他还在灯下不停地写着。

作者刘新友雅贞

出处《吉林大学社会科学学报》 CSSCI 1990年第3期55-59,共5页 Jilin University Journal Social Sciences Edition

关键词矛盾句写作教学语文教学逻辑语句语言小句逻辑思维规律肯定判断特称否定判断

分类号 C55 [社会学]

引文网络
相关文献

同被引文献6

1吴为章.动词研究遐想[J].汉语学习,1998(5):6-9. 被引量：5
2杉村博文.现代汉语“疑问代词+也/都……”结构的语义分析[J].世界汉语教学,1992,6(3):166-172. 被引量：29
3袁毓林.都、也”在“Wh+都/也+VP”中的语义贡献[J].语言科学,2004,3(5):3-14. 被引量：32
4袁毓林,王明华.“Neg+Wh+VP”和“Wh+Neg+VP”意义同异之辨——兼谈全称否定的排他性保留和特称容忍的逻辑机制[J].中国语文,2011(3):195-204. 被引量：14
5徐烈炯.“都”是全称量词吗？[J].中国语文,2014(6):498-507. 被引量：54
6鲁承发.“全称否定+只”构式的定景机制及其语法效应[J].语言教学与研究,2019(2):71-80. 被引量：5

引证文献1

1周晓晗,刘兴均.“全称否定+只/就”构式的形式矛盾及其矛盾消解机制[J].四川文理学院学报,2021,31(1):62-67.

1孙煜.中学逻辑知识短文教学辅导——第六讲同一律、矛盾律、排中律[J].天津师院学报,1981,1(6):89-92. 被引量：1
2谢先仁.关于性质判断新分类的刍议[J].南昌大学学报（人文社会科学版）,1980,11(1):38-47.
3王山而.现代秘书应学点逻辑知识[J].秘书之友,1997(5):15-16.
4王建士.关于项的周延性问题[J].华侨大学学报（哲学社会科学版）,1985(0):28-37.
5林济萍.再论三段论规则[J].广西师范学院学报（哲学社会科学版）,1991,16(2):93-96.
6牟钟鉴.试论后期墨家的逻辑学[J].东岳论丛,1980,1(3):48-53.
7刘世英.判断[J].广西师范大学学报（哲学社会科学版）,1977,13(12):31-37.
8史淑娟.“没有”能跟“并非”、“不”等相提并论吗?[J].新疆师范大学学报（哲学社会科学版）,1988,9(2).
9胡英旗,刘世英.试论性质判断在自然语言中的表现形式[J].广西师范学院学报（哲学社会科学版）,1982,9(4):91-95.
10赵紀彬.墨子对孔门邏輯思想的批判繼承和发展[J].文史哲,1961(2):55-63.

吉林大学社会科学学报

1990年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部