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教材学略说 被引量:2

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摘要 本文提出了建立教材学新学科的理论依据,运用图书学和教育学原理探讨了教材学的研究对象、内容和体系结构。
作者 谢俊贵
出处 《湖南师范大学社会科学学报》 北大核心 1990年第5期82-84,31,共4页 Journal of Social Science of Hunan Normal University
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