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现行汉语拼音教学体系初探及调整意见

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摘要 现行汉语拼音教学体系(以下简称“现行体系”)指目前小学课本和《汉字拼音广播讲座》所采用的教学体系,它是在教学实践中吸收以往拼音教学的经验而逐步形成的。这个体系包括以下几方面的主要内容:
作者 林宗仁
出处 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》 1990年第2期93-95,48,共4页 Journal of Fujian Normal University:Philosophy and Social Sciences Edition
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