民族高等教育改革与思考

在党的十一届三中全会精神的指引下,中央民族学院自1984年起,掀起了如火如荼的改革热潮。短短五年,学院面貌已焕然一新,面对九十年代的新形势、新任务,我们回顾五年来的改革历程,总结已被证实的好办法、好经验,尤其是在改革中探索具有中国特色的民族高等教育的新体系的新鲜经验,恐怕是不无裨益的。一、对我国民族高教史的再认识改革,是一场除旧布新的革命。正如一切事物一样,无旧不成新。既如此,改革就是一个自旧而新的“发展过程”,具有一定的连续性和某种意义上的承传性。