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从山南地区的教育变化谈发展西藏教育的设想

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摘要 一山南地区位于北纬29°2′,东经95°1′,即雅鲁藏布江的中游,平均海拔3551米,是一个以农为主,农牧并举,有较好自然经济条件和悠久历史文化的地区。和平解放西藏以前,由于封建农奴制度的统治,整个山南地区除几所培养宗教人员的寺庙学校外,只有一所由基巧(类似现在的行政公署)办的学校和为数甚少的私塾,而这些规模很小的学校完全由三大领主垄断,致使95%以上的贫苦农牧民处于文盲状态中。和平解放以后,在党和人民政府的重视和关怀下,文盲充斥、文化落后的面貌有了很大的改观,学校数量由少到多逐步发展。特别是党的十一届三中全会以后。
出处 《民族教育研究》 1990年第3期18-22,共5页 Journal of Research on Education for Ethnic Minorities
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