浅析《学记》中关于启发式教学的思想

《学记》是中国、也是世界教育史上最早的教育、教学理论专著,它篇幅虽短,但内容却极其丰富.它较全面、精辟地阐述了教学的目的和任务、教学原则和方法、教与学的关系等一系列教学理论问题.本文仅就《学记》中关于启发式教学的思想作一简要分析.启发式教学是我国古代教学的一个优良传统。