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讲课要有立体感
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摘要
教师讲课的方法各各不一,一千位教师有一千种讲法,但如果从某一角度进行分类,教师的讲课又大致可分为这样两类:一类是平面地讲课,一类是立体地讲课。从课堂教学的效果来看,学生喜欢的是后者。
作者
樊慕曾
机构地区
南京政治学院教育学教研室
出处
《南京政治学院学报》
1988年第3期57-59,共3页
Journal of PLA Nanjing Institute of Politics
关键词
教师
课堂教学
教学实践
积极思维
知识水平
立体感
思维特点
讲课
知识量
主题
分类号
D6 [政治法律—中外政治制度]
E251 [军事—军事理论]
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南京政治学院学报
1988年 第3期
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