中小学性教育原则的比较

世界各国都根据本国的文化、道德、风俗习惯和社会的原则制定自己的性教育的原则。美国教育部长,贝内特根据美国的国情提出了指导学校的性教育课的五项“原则”:一是,性教育应当教授孩子们把性克制视为赞成和效仿的标准。二是,要向孩子们强调,性生活并不只是肉体的无意识的行为。三是,要代表家庭说话。四是,欢迎父母参与。五是,要由在品格上堪称师表的教师授课。苏联教育学家强调,性教育一定要以严肃而又科学的态度来进行的原则;要有步骤地、有选择地、有针对性地进行的原则和防止滥讲性知识的原则。联邦德国提出三个相“结合”的原则:一是。